| Start |
| Inleiding |
| Opdrachten |
| 1 Stamboom |
| 2 Hoofsheid |
| 3 Revue |
| 4 Oscar |
| Beoordeling |
| Afsluiting |
| Vragenlijst |
K.U.Leuven
Academische Lerarenopleiding Nederlands
|
Inleiding |
|
|
Laten we onze zoektocht starten bij dé ridderkoning, King Arthur. Zo
raken we meteen ondergedompeld in de juiste sfeer van liefde, list en
overspel.
Daarna gaan we behoedzaam ronddolen in het duistere woud van het
internet, op jacht naar de begrippen ‘hoofse liefde ’en ‘fin’ amors’,
die we zo vaak horen gebruiken door ‘troubadours’ en ‘trouvères’. Ten slotte nemen we in groepjes enkele ridderverhalen zelf onder de loep en kijken we of die stoere ridders inderdaad de knepen van de hoofse liefde onder de knie kregen.
Kunnen wij op dat vlak misschien nog iets van hen leren? Wie weet?!
|
|
Copyright © Bernadette Rutgeerts, Johan van Iseghem, An Faems, Karel Van Rompaey |
|
